Завершение 2023/2024 учебного года

Состав экзаменационных комиссий

06.05.2024

СОСТАВ

экзаменационных комиссий для приема выпускных

экзаменов  на II ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году

Дата

Класс

Учебный предмет

Состав комиссии

Должность

Специальность

Квалификационная категория

 

Ф.И.О.

 

1

июня

ІХ

история Беларуси

председатель

Гайчук Г.С

директор

русский язык и литература

первая

члены комиссии:

Клевченя М.М.

учитель

история

высшая

Бань Г.М.

заместитель директора

география, биология

первая

3

июня

 

ІХ

 

 

математика

 

председатель

Гайчук Г.С

директор

русский язык и литература

первая

члены комиссии:

Тарасун О.В.

учитель

математика

первая

Бань Г.М.

заместитель директора

география, биология

первая

5

июня

 

ІХ

 

 

белорусский язык

председатель

Бань Г.М.

заместитель директора

география, биология

первая

члены комиссии:

Гуринович Л.Г.

учитель

белорусский язык и литература

первая

Андрианова Е.В.

учитель

белорусский язык и литература

первая

7

июня

ІХ

русский язык

председатель

Бань Г.М.

заместитель директора

география, биология

первая

члены комиссии:

 

Гайчук Г.С.

директор

русский язык и литература

первая

Андрианова Е.В.

учитель

русский язык и литература

первая

 

 

Заместитель директора по

учебно-воспитательной работе                                                              Г.М.Бань

свернуть

Расписание выпускных экзаменов и консультаций

07.05.2024

РАСПИСАНИЕ

выпускных экзаменов 

в 2023/2024  учебном году

 

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

история Беларуси

устно

кабинет биологии

3 июня

9.00

математика

 

в письменной форме

(контрольная работа)

кабинет биологии

5 июня

9.00

белорусский

язык

 

в письменной форме (изложение)

кабинет биологии

7 июня

9.00

 

русский

язык

 

в письменной форме (изложение)

кабинет биологии

 

 Заместитель директора

 по учебно- воспитательной работе                                                       Г.М.Бань

 

 

 

 

свернуть

Информация для родителей. Итоговая аттестация

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования проводится по результатам аттестации по итогам учебного года и итоговых испытаний в виде выпускных экзаменов по следующим учебным предметам:

"Белорусский язык" - изложение в письменной форме;

"Русский язык" - изложение в письменной форме;

"Математика" - контрольная работа в письменной форме;

"История Беларуси" - по билетам в устной форме;

Основные сроки - с 1 по 10 июня 2024 г., в иные сроки - с 19 по 26 августа 2024 г.

По результатам итоговой аттестации в IX классе учащиеся получают свидетельство об общем базовом образовании и могут продолжить обучение в X профильном классе (с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне), в X базовом классе (с изучением всех учебных предметов на базовом уровне), в учреждении профессионально-технического или среднего специального образования.

С учетом мнения педагогов предлагается в профильный класс зачислять учащихся, имеющих средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 7 и отметки по профильным предметам не ниже 7 баллов.

 

О выставлении итоговой отметки по учебным предметам «Русский язык», «Белорусский язык» с учетом результатов выпускного экзамена

В IX классе на выпускном экзамене по учебным предметам «Русский язык», «Белорусский язык» учащиеся пишут изложение. За изложение выставляется две отметки (грамотность и содержание). Обе отметки являются равнозначными.

Правилами аттестации предусмотрено, что итоговая отметка выставляется как среднее арифметическое отметки по итогам учебного года и отметки (отметок), полученной (полученных) на выпускном экзамене, централизованном экзамене (пункт 64 Правил аттестации).

Например, если на выпускном экзамене по изложению учащийся получил отметку 7/8 баллов, годовая отметка – 8 баллов, то итоговая отметка считается как среднее арифметическое трех отметок: (7+8+8)/3=7,6 балла. Итоговая отметка – 8 баллов.

Обращаем внимание, что если на выпускном экзамене за изложение выставлена отметка 5/2 балла, то положительная итоговая отметка выставлена быть не может, так как 2 «два» балла является неудовлетворительной отметкой (пункт 2 Правил аттестации).

Учащиеся, которые получили неудовлетворительную отметку на выпускном экзамене, могут быть допущены к выпускному экзамену в иной срок в августе (пункт 64 Правил аттестации).

 

 

свернуть

Информация о консультационном пункте

 

УВАЖАЕМЫЕ

РОДИТЕЛИ  И УЧАЩИЕСЯ!

В учреждении образования  работает

консультационный пункт

по вопросам завершения учебного года, итоговой аттестации, подготовки и проведения выпускных экзаменов.

Обращаться к заместителю директора по учебно- воспитательной  работе

Бань Галине Михайловне

 (2 этаж,  тел. 310764).

свернуть

Целевой прием 2024

 

В соответствии с пунктом 9 ПРАВИЛ ПРИЕМА лиц для получения высшего образования I ступени количество мест для получения высшего образования I ступени на условиях целевой подготовки специалистов утверждается Министерством образования Республики Беларусь в пределах до 40 процентов от контрольных цифр приема.
 
Организации, имеющие потребность в целевой подготовке специалиста (далее – Заказчики), ежегодно подают заявки по форме согласно приложению 1 Положения
о целевой подготовке специалистов, рабочих, служащих
 (утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 22.06.2011 № 821 (в редакции от 28.01.2020 № 50)).

         Министерство образования Республики Беларусь сообщает, что 1 марта 2022 года вступила в силу норма Кодекса Республики Беларусь об образовании в редакции Закона Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З,о снятии территориальных ограничений в отношении местонахождения заказчиков кадров на условиях целевой подготовки (заказчиками могут быть организации, находящиеся в любых населенных пунктах, в том числе и в Минске).

       Правилами приема лиц для получения общего высшего образования, утвержденными Указом Президента Республики Беларусь от 27.01.2022 № 23,

увеличено количество мест для лиц, которые поступают на условиях целевой подготовки (до 60% от контрольных цифр приема (ранее было до 40%).

     Положением о целевой подготовке специалистов, рабочих, утвержденным постановлением СМ Республики Беларусь от 31 августа 2022 года № 572, определено, что организации Республики Беларусь, заинтересованные в целевой подготовке специалистов, осуществляют профориентационную работу и отбор граждан для получения образования на условиях целевой подготовки из числа граждан Республики Беларусь, проживающих в Республике Беларусь, иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Беларусь, являющихся выпускниками учреждений образования Республики Беларусь.

     Заявки на целевую подготовку рабочих и служащих с профессионально-техническим образованием представляются заказчиками в республиканские органы государственного управления или местные исполнительные и распорядительные органы, реализующие образовательные программы, до 1 мая.

   Заявки на целевую подготовку специалистов со средним специальным образованием, специалистов с общим высшим, специальным высшим образованием, представляются заказчиками в республиканские органы государственного управления, местные исполнительные и распорядительные органы, в подчинении которых они находятся, до 20 марта, а по педагогическим специальностям – до 25 апреля.

 
Отбор абитуриентов для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов осуществляется Заказчиком из числа проживающих в Республике Беларусь выпускников учреждений общего среднего, среднего специального и профессионально-технического образования.
 
Основанием для участия в конкурсе на место для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов является договор о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего), составленный по установленной форме в трех экземплярах и подписанный абитуриентом и Заказчиком.
 
Количество заявлений, подаваемых абитуриентами для участия в конкурсе на места, предназначенные для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов, не ограничивается. При отсутствии конкурса на места для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов абитуриентам, которые поступают на общих основаниях, предоставляется право в установленные сроки приема документов подавать заявления для участия в конкурсе на места для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов при условии заключения между Заказчиком и абитуриентом договора о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего).
 
В случае, если конкурс на места для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов не обеспечен (менее одного человека на место), то оставшиеся вакантными места могут передаваться на общий конкурс.
 
Граждане, получившие образование на основании договора, направляются на работу и обязаны отработать указанный в договоре срок обязательной работы.

 

 
свернуть

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2022/2023 учебном году

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по проведению выпускного экзамена

по учебному предмету «История Беларуси»

по завершении обучения и воспитания

на II ступени общего среднего образования

в 2022/2023 учебном году

 

I. Общие положения

1. В 2022/2023 учебном году выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» (далее – выпускной экзамен) будет проводиться по завершении обучения и воспитания учащихся на II ступени общего среднего образования.

Цель выпускного экзамена – оценка уровня усвоения выпускниками базовой школы содержания исторического образования, предусмотренного учебными программами по учебному предмету.

2. Выпускной экзамен проводится в устной форме по экзаменационным билетам (далее – билеты), разработанным Министерством образования Республики Беларусь.

Билеты разработаны в соответствии с учебными программами по учебному предмету «История Беларуси» для VI–IX классов учреждений общего среднего образования.

Билеты размещены на национальном образовательном портале: https://adu.by/ru/ Педагогам / Экзамены/ Экзаменационные билеты для проведения выпускных экзаменов.

 

II. Содержание экзаменационного билета

3. Билет включает два вопроса.

3.1. Первый вопрос билета направлен на проверку усвоения учащимися важнейших событий истории Беларуси, изученных в VI–IX классах, и предусматривает воспроизведение учебного материала.

Ответ на первый вопрос билета должен включать:

описание указанных исторических фактов;

определение их хронологических рамок;

информацию об исторических личностях, которые имели отношение к указанным историческим фактам;

определения исторических понятий, имеющих отношение к указанным историческим фактам;

объяснение наиболее существенных причинно-следственных связей между историческими фактами.

Ответ на первый вопрос билета должен сопровождаться локализацией исторических фактов на исторической карте.

Обращаем внимание на то, что формулировки первых вопросов билетов даны с расширением: после двоеточия указаны те аспекты, которые должны быть раскрыты в ответе учащегося. Они являются планом ответа на поставленный вопрос. Дополнительные вопросы экзаменационной комиссии не должны выходить за рамки указанных аспектов вопроса.

3.2. Второй вопрос билета предусматривает выполнение практического задания, направленного на проверку умений учащихся работать с разными источниками исторической информации: фрагментом исторического документа, исторической картой, схемой, таблицей, диаграммой, графиком, фрагментом статьи, иллюстрацией, иными источниками.

При ответе на второй вопрос билета учащиеся анализируют предложенные 3 (три) источника информации и выполняют 4 (четыре) задания к ним.

Задания вторых вопросов билетов будут направлены на проверку следующих умений:

находить и извлекать информацию из предложенных источников;

интегрировать и интерпретировать информацию;

обобщать, критически оценивать информацию, формулировать на ее основе выводы;

использовать информацию из представленных источников для решения поставленной задачи; аргументировать свою точку зрения с использованием информации из источников.

Обращаем внимание на то, что умение работать с источниками исторической информации должно системно формироваться у учащихся в процессе всего периода обучения как всемирной истории, так и истории Беларуси.

3.3. В 2022/2023 учебном году выпускной экзамен по истории Беларуси в IX классе будет проводиться с использованием единых для всех учреждений образования практических заданий.

Единые практические задания для выпускного экзамена по истории Беларуси будут опубликованы на национальном образовательном портале 25.05.2023.

Таким образом, в 2022/2023 учебном году учителю не нужно готовить пакет практических заданий и сдавать его за две недели до экзамена руководителю учреждения образования. Руководитель учреждения образования в 2022/2023 учебном году не должен утверждать практические задания для выпускного экзамена по истории Беларуси.

Практические задания для билетов № 8, 19 (Наш край в годы Великой Отечественной войны, Наш край в XIII–XVIII вв.) централизованно разрабатываются на уровне района и являются едиными для всех учреждений общего среднего образования соответствующего района.

Практические задания для билетов № 8, 19 (Наш край в годы Великой Отечественной войны, Наш край в XIII–XVIII вв.) утверждаются районным методическим объединением учителей истории.

3.4. Во время экзамена тексты практических заданий могут быть предложены учащимся на бумажном носителе (накануне экзамена распечатываются учителем) либо в электронном формате (накануне экзамена загружаются на электронное устройство (компьютер, ноутбук, интерактивную панель)).

3.5. Демоверсия практического задания для выпускного экзамена представлена в приложении к данным рекомендациям.

III. Проведение экзамена

4. Для подготовки к ответу на выпускном экзамене учащемуся отводится не более 30 минут.

5. На выпускном экзамене по истории Беларуси учащиеся могут пользоваться репродукциями художественных произведений и учебными настенными картами, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.

6. Члены экзаменационной комиссии слушают ответ учащегося по двум вопросам билета, не прерывая его ответа. В случае неполного ответа учащемуся могут быть предложены дополнительные вопросы в пределах учебного материала, предусмотренного билетом.

7. В случае если учащийся не ответил по билету, экзаменационная комиссия может по его просьбе разрешить ответить по другому билету. При этом в протокол итогового испытания вносится соответствующая запись. Вопрос о снижении отметки учащемуся в этом случае решает экзаменационная комиссия.

8. Ответ на каждый вопрос билета оценивается по 10-балльной шкале.

Критериями оценки ответа являются:

полнота ответа (для первого вопроса – в рамках учебных пособий по истории Беларуси);

правильность ответа;

грамотное использование исторической терминологии.

Отметка за экзамен выставляется как среднее арифметическое отметок, полученных учащимся за ответ на каждый вопрос билета, с применением правил математического округления.

Отметки, полученные учащимися на выпускном экзамене, объявляются учащимся по завершении выпускного экзамена.

 

IV. Подготовка к экзамену

9. При подготовке к выпускному экзамену рекомендуется использовать учебные пособия по истории Беларуси для VI–IX классов, которые размещены на национальном образовательном портале: https://adu.by/ru/ Электронная библиотека / Электронные версии учебных пособий для учреждений общего среднего образования

10. Для подготовки учащихся к выполнению практических заданий рекомендуется в процессе обучения (на уроках, на факультативных занятиях) организовывать учебно-познавательную деятельность учащихся с фрагментами исторических документов и другими видами источников исторической информации, которые размещены в учебных пособиях, а также в следующих учебных изданиях:

Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны). Учебное пособие для 9(11) класса учреждений общего среднего образования/ Под ред. академика НАН Беларуси А.А. Ковалени. – Минск: Изд. центр БГУ, 2022.

Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны). Хрестоматия / Под науч. ред. А.А. Ковалени. – Минск: Изд. центр БГУ, 2022.

Гісторыя Беларусі са старажытных часоў да сярэдзіны ХІІІ ст. 6 клас. Хрэстаматыя / С.М.Цемушаў. – Мінск: Народная асвета, 2012;

Гісторыя Беларусі, другая палова XVI – канец XVIII ст. 8 клас. Хрэстаматыя / В.А. Белазаровіч. – Мінск: Белы вецер, 2015.

Геноцид белорусского народа: информационно-аналитические материалы и документы /Генеральная прокуратура Республики Беларусь; под общей ред. А.И.Шведа – Минск: Беларусь, 2022 (https://adu.by/ru/ Педагогам / Учебный модуль «Великая Отечественная война»).

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

Демоверсия практического задания

для проведения выпускного экзамена по истории Беларуси в IX классе

 

Билет 14.

Практическое задание. Германский оккупационный режим на территории Беларуси в 1941–1944 гг. Политика геноцида населения Беларуси.

Используя представленные материалы, ответьте на вопросы:

  1. Как назывался документ, который определял намерения нацистской Германии относительно завоеванных территорий Восточной Европы?
  2. Подтвердите цитатами из источников утверждение: «Фашисты планировали колонизацию Беларуси на основе расовой доктрины».
  3. Почему действия, совершенные нацистскими преступниками на оккупированной территории Беларуси, являются геноцидом белорусского народа? Конкретизируйте свой ответ примерами из источников.
  4. Во время церемонии возложения цветов к монументу Победы по случаю 77-й годовщины победы советского народа в Великой Отечественной войне Президент Республики Беларусь А.Г.Лукашенко отметил, что Великая Победа сохранила белорусский народ и дала нам право жить, жить свободно на родной земле. Какие факты в приведенных источниках подтверждают это суждение?

 

  1. I.Из замечаний и предложений Э. Ветцеля по генеральному плану «Ост». 27 апреля 1942 г.

Генеральный план «Ост» предусматривает, что после окончания войны число переселенцев для немедленной колонизации восточных территорий должно составлять <…> 4 550 тыс. чел. Это число не кажется мне слишком большим, учитывая период колонизации, равный 30 годам. Вполне возможно, что оно могло бы быть и больше. Ведь надо иметь в виду, что эти 4 550 тыс. немцев должны быть распределены на таких территориях, как область Данциг — Западная Пруссия, Вартская обл., Верхняя Силезия, генерал- губернаторство, Юго- Восточная Пруссия, Белостокская обл., Прибалтика,  Ингерманландия, Белоруссия, частично также области Украины. <…>

в) К вопросу о белорусах.

Согласно плану, предусматривается выселение 75 процентов белорусского населения с занимаемой им территории. Значит, 25 процентов белорусов по плану главного управления имперской безопасности подлежат онемечиванию <…>.

Нежелательное в расовом отношении белорусское население будет еще в течение многих лет находиться на территории Белоруссии. В связи с этим представляется крайне необходимым по возможности тщательнее отобрать белорусов нордического типа, пригодных по расовым признакам и политическим соображениям для онемечивания, и отправить их в империю с целью использования в качестве рабочей силы. Их можно было бы использовать в сельском хозяйстве в качестве сельскохозяйственных рабочих, а также в промышленности, или как ремесленников. Так как с ними обращались бы как с немцами и ввиду отсутствия у них национального чувства, они в скором времени, по крайней мере, в ближайшем поколении, могли бы быть полностью онемечены [].

 

  1. II.

 

 

III. Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него (принята Генеральной Ассамблеей ООН 9 декабря 1948 года)

В настоящей Конвенции под геноцидом понимаются следующие действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую:

а) убийство членов такой группы;

б) причинение серьезных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы;

в) предумышленное создание для какой-либо группы таких жизненных условий, которые рассчитаны на полное или частичное физическое уничтожение ее;

г) меры, рассчитанные на предотвращение деторождения в среде такой группы;

д) насильственная передача детей из одной человеческой группы в другую.

 

Ответы на задания и комментарии

Ответы

Комментарии

1.

Генеральный план «Ост»

Задание проверяет умения:

1)                определять источник информации, где содержится искомая информация. В данном случае – это источник 1 (Из замечаний и предложений Э. Ветцеля по генеральному плану «Ост». 27 апреля 1942 г.);

2) находить и извлекать информацию, при условии, что в формулировке задания нет прямых совпадений с искомыми сведениями: план «Ост» упоминается в названии источника и в первом абзаце фрагмента документа.

2. 

Подтверждением правильности суждения являются следующие утверждения в документе «Из замечаний и предложений Э. Ветцеля по генеральному плану «Ост». 27 апреля 1942 г.»:

1) «…эти 4 550 тыс. немцев должны быть распределены на таких территориях, как область Данциг — Западная Пруссия, Вартская обл., Верхняя Силезия, генерал- губернаторство, Юго- Восточная Пруссия, Белостокская обл., Прибалтика, Ингерманландия, Белоруссия, частично также области Украины» (колонизация)

2) «Нежелательное в расовом отношении белорусское население…»

«…представляется крайне необходимым по возможности тщательнее отобрать белорусов нордического типа, пригодных по расовым признакам и политическим соображениям для онемечивания» (деление людей на пригодных и нежелательных по расовому признаку – один из признаков расовой теории)

Задание проверяет умение интерпретировать информацию.

Учащиеся должны установить связь между утверждениями, содержащимися в документе, и сущностными признаками понятий «колонизация» и «расовая теория».

 

3.

Под геноцидом понимают действия, совершаемые с намерением уничтожить полностью или частично какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу людей.

Фашисты на оккупированной территории Беларуси проводили целенаправленную политику по массовому уничтожению населения. Об этом свидетельствует концентрационные лагеря и гетто, созданные на территории Беларуси, количество уничтоженных в них людей.

Задание проверяет умение формулировать выводы на основе обобщения информации из разных источников.

Учащиеся должны, используя определение геноцида из Конвенции ООН, конкретизи-ровать его примерами (концлагеря, места массового уничтожения людей, гетто), информация о которых имеется на картосхеме.

 

4.

Великая Победа сохранила  белорусский народ и дала возможность жить на родной земле, так как в случае своей победы фашисты планировали:

1)                выселить 75 процентов белорусского населения;

2)                25 процентов населения онемечить, направить их на работу в империю и использовать в качестве рабочей силы (сельскохозяйственных или промышленных рабочих, ремесленников);

3)                заселить территорию Беларуси немецкими переселенцами.

И, как показывает картосхема, целенаправленно проводили политику массового уничтожения населения Беларуси. К местам наиболее массового уничтожения людей на оккупированной территории Беларуси относятся Тростенец, Минское гетто, Лесная.

Планы гитлеровцев и их действия на оккупированной территории Беларуси были несовместимы с существованием белорусского народа.

Задание проверяет умение использовать информацию из предложенных источников для решения поставленной задачи: выявлять связь между прочитанным и современной реальностью.

Учащиеся должны оценить планы гитлеровской Германии относительно территории Беларуси и белорусов, их действия на оккупированной территории Беларуси и сделать вывод о том, что они были несовместимы с существованием белорусского народа

 

свернуть

Правила приема (зачисления) лиц для получения общего среднего образования в гимназиях, средних школах

 

С 1 сентября 2022 года вступил в силу новый порядок приема учащихся в гимназии и школы для получения общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов и модулей на повышенном уровне. Обновленные правила утверждены постановлением Министерства образования Республики Беларусь №269 от 17 августа 2022 года.

Ознакомиться с документом можно на Национальном правовом портале. Как отмечается в постановлении, зачисление учащихся в 10-ый и 11-ый класс гимназий на свободные места организуют согласно контрольным цифрам приема за счет средств республиканского или местного бюджетов. Количество учеников, которых может набрать определенная гимназия, определяет учредитель учебного заведения ежегодно не позже 10 апреля. О чем потенциальных гимназистов и их родителей оповещают на сайтах гимназий.

Чтобы влиться в ряды учащихся гимназии 10-х и 11-х классов, претендентам, а им должно быть не менее 14 лет, придется выдержать конкурс среднего балла итоговой аттестации за базовую школу по учебным предметам, которые в выбранном для поступления учебном заведении изучаются на повышенном уровне. Шанс на зачисление в гимназию будет у тех ребят, кто по профильным предметам или модулям обучения будет иметь балл не ниже 7.

В профильные классы аграрной направленности примут абитуриентов, у которых в свидетельстве о базовом образовании будут отметки не ниже 6 баллов по каждому из учебных предметов, которые определены в этих гимназиях для изучения на повышенном уровне.

Для зачисления на оставшиеся (после зачисления учащихся) свободные места в 11 класс гимназии потребуется средний балл не ниже 5.

Вне конкурса в ряды гимназистов в 10 и 11 классы принимают победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам.

При равном количестве баллов преимущество на зачисление в гимназию будет у победителей республиканских конкурсов работ исследовательского характера (конференции), областного (Минского городского) этапа республиканкой олимпиады по учебным предметам, а также ребята, у которых более высокий средний балл по результатам итоговой аттестации.

В следующем учебном году подать заявление на обучение в старших классах гимназии, указав не более двух учебных дисциплин, которые гимназист желает изучать на повышенном уровне, можно будет: с 12 июня по 10 августа – для 10-го класса, с 12 июня по 17 августа – для 11-го класса.

В постановлении ведомства прописаны аналогичные требования и для школьников, которые пожелают по окончании 9 классов продолжить обучение в 10 и 11 классе обычной школы.

ГЛАВА 4
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА И ПРИЕМА (ЗАЧИСЛЕНИЯ) АБИТУРИЕНТОВ
10. К конкурсу в средних школах для освоения содержания образовательной
программы среднего образования допускаются абитуриенты, у которых в свидетельстве
об общем базовом образовании отметки по каждому из учебных предметов, которые
выбраны для изучения на повышенном уровне абитуриентами и определены в этих
средних школах для изучения на повышенном уровне, не ниже 7 (семи) баллов и средний балл итоговой аттестации в год приема (зачисления) – при приеме не ниже 7 (семи) баллов.
К конкурсу в средних школах для освоения содержания образовательной программы
среднего образования в профильных классах аграрной направленности допускаются
абитуриенты, имеющие в свидетельстве об общем базовом образовании отметки не ниже
6 (шести) баллов по каждому из учебных предметов, которые определены в этих средних школах для изучения на повышенном уровне в профильных классах аграрной
направленности, и средний балл итоговой аттестации в год приема (зачисления) не ниже
5 (пяти) баллов.
К участию в конкурсе не допускаются лица, имеющие по результатам итоговой
аттестации в учебном году, предшествующем году приема (зачисления),
неудовлетворительную оценку поведения.
11. На места, оставшиеся после зачисления абитуриентов на основании пункта 4
настоящих Правил, зачисляются абитуриенты по конкурсу на основании результатов
итоговой аттестации по учебным предметам, которые выбраны ими для изучения
на повышенном уровне, и среднего балла итоговой аттестации в год приема (зачисления).
12. Конкурс при приеме (зачислении) абитуриентов в средние школы для освоения
содержания образовательной программы среднего образования осуществляется
на основании суммы баллов результатов итоговой аттестации по учебным предметам,
которые выбраны абитуриентами для изучения на повышенном уровне в этих средних
школах, и среднего балла итоговой аттестации в год приема (зачисления).
Средний балл итоговой аттестации в год приема (зачисления) определяется
с точностью до десятых долей единицы.
13. Преимущественное право при равном количестве баллов на прием (зачисление)
в средние школы для освоения содержания образовательной программы среднего
образования в порядке перечисления имеют абитуриенты, перечисленные в пункте 5
настоящих Правил.
14. На основании решения приемной комиссии не позднее 25 августа года приема
(зачисления) директором средней школы издается приказ о приеме (зачислении)
абитуриентов в среднюю школу.
В трехдневный срок решение о приеме (зачислении) абитуриентов в число учащихся
доводится до этих абитуриентов (законных представителей несовершеннолетних
абитуриентов) путем размещения приказа о приеме (зачислении) на официальном сайте
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 03.09.2022, 8/38637

свернуть

ПРАВИЛА приема лиц для получения среднего специального образования

УТВЕРЖДЕНО
Указ Президента
Республики Беларусь
27.01.2022 № 23


ПРАВИЛА приема лиц для получения среднего специального образования
ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящими Правилами регулируется порядок приема лиц для получения
среднего специального образования в очной (дневной, вечерней), заочной и дистанционной
формах получения образования в учреждения образования Республики Беларусь,
реализующие образовательные программы среднего специального образования (далее –
УССО).
2. В УССО для получения среднего специального образования в очной
(дневной) форме получения образования могут поступать лица, имеющие общее базовое,
общее среднее или профессионально-техническое образование с общим средним
образованием, а в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения
образования – лица, имеющие общее среднее или профессионально-техническое
образование с общим средним образованием.
3. Граждане Республики Беларусь, иностранные граждане и лица без
гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь, вправе участвовать в
конкурсе на получение среднего специального образования:
в государственных УССО за счет средств республиканского и (или) местного
бюджетов (далее – бюджет), если среднее специальное образование за счет средств бюджета
получается ими впервые; в государственных или частных УССО за счет средств
юридических, физических лиц, индивидуальных предпринимателей или собственных
средств гражданина (далее – на платной основе).
Граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие на территории
иностранных государств, граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие в
Республике Беларусь не более двух лет, непосредственно предшествующих дате подачи
ими документов для получения среднего специального образования в УССО, иностранные
граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или убежище в
Республике Беларусь, граждане Российской Федерации, Республики Казахстан,
Кыргызской Республики, Республики Таджикистан вправе участвовать в конкурсе на
получение среднего специального образования в государственных и частных УССО. При
этом указанные лица вправе поступать в УССО для получения среднего специального
образования на условиях, предусмотренных в части первой настоящего пункта или части
первой пункта 6 настоящих Правил.
Иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие или временно
проживающие в Республике Беларусь (далее, если не указано иное, – иностранные граждане
и лица без гражданства), вправе участвовать в конкурсе на получение среднего
специального образования на условиях, предусмотренных в пункте 6 настоящих Правил.
4. В конкурсе на получение среднего специального образования в очной
(вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования за счет средств
бюджета вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, которые:
имеют общее среднее образование и не менее 10 месяцев на дату подачи документов
в приемную комиссию УССО работают в организациях, профиль деятельности которых
соответствует профилю (направлению) образования, или работают в должности служащего
(по профессии рабочего) либо осуществляют предпринимательскую деятельность или
деятельность, не относящуюся в соответствии с законодательными актами к
предпринимательской (далее – деятельность, не относящаяся к предпринимательской), по
избранному профилю (направлению) образования; имеют профессионально-техническое
образование с общим средним образованием и работают в организациях, профиль
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
2
деятельности которых соответствует профилю (направлению) образования, или работают в
должности служащего (по профессии рабочего) либо осуществляют предпринимательскую
деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному
профилю (направлению) образования; имеют профессионально-техническое образование с
общим средним образованием
и поступают на специальности соответствующего профиля (направления) образования;
являются детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет, инвалидами I или II группы, имеющими
общее среднее, профессионально-техническое образование с общим средним
образованием, при отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой
специальности; осуществляют уход за ребенком в возрасте до трех лет, ребенкоминвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего
возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом
иммунодефицита человека или больным СПИДом; имеют общее среднее,
профессионально-техническое образование с общим средним образованием и прошли
срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем
году приема (при наличии рекомендаций воинских частей, органов пограничной службы на
обучение в учреждениях образования).
Иные лица, имеющие общее среднее или профессионально-техническое образование
с общим средним образованием, участвуют в конкурсе на получение среднего специального
образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования
на платной основе.
Перечень специальностей профессионально-технического образования,
соответствующих профилю (направлению) среднего специального образования,
устанавливается Министерством образования.
5. В конкурсе на получение среднего специального образования:
по специальностям для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и
воинских формирований Республики Беларусь, Следственного комитета, Государственного
комитета судебных экспертиз, органов финансовых расследований Комитета
государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям (далее,
если не указано иное, – воинские формирования и военизированные организации) вправе
участвовать граждане Республики Беларусь, прошедшие профессиональный отбор в
порядке, установленном законодательством; по специальности «Организация движения на
воздушном транспорте» вправе участвовать лица, прошедшие профессиональный отбор, в
том числе медицинское освидетельствование, профессионально-психологическое
собеседование, в порядке, устанавливаемом Министерством транспорта и коммуникаций
по согласованию с Министерством образования и Министерством здравоохранения; по
специальности «Физическая культура» вправе участвовать лица, указанные в пункте 3
настоящих Правил, распределяемые в соответствии с медицинской справкой о состоянии
здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения, в основную или
подготовительную медицинскую группу, а также лица*, имеющие заключение врачебноконсультационной или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии
медицинских противопоказаний к обучению по специальности «Физическая культура».
______________________________
* Для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, детей-инвалидов в
возрасте до 18 лет, инвалидов I, II или III группы.
6. Иностранные граждане и лица без гражданства, за исключением лиц, указанных в
части второй настоящего пункта, могут поступать в УССО для получения среднего
специального образования:
за счет средств бюджета или на платной основе – в соответствии с международными
договорами Республики Беларусь; на платной основе – по результатам итоговой аттестации
при освоении содержания
образовательной программы подготовки лиц к поступлению в учреждения образования; на
платной основе – по результатам собеседования в УССО, порядок проведения которого
устанавливается Министерством образования, определяющего уровень владения ими
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
3
языком, на котором осуществляется образовательный процесс, в объеме, достаточном для
освоения образовательной программы среднего специального образования, а также
дополнительного собеседования по специальности или проверки на уровень физической
подготовленности, порядок проведения которых устанавливается УССО, – для лиц,
поступающих в соответствии с частью седьмой пункта 16 настоящих Правил.
Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие за
пределами Республики Беларусь, поступающие в государственные УССО, финансируемые
за счет средств республиканского бюджета, для получения среднего специального
образования за счет грантов на обучение (далее, если не указано иное, – иностранные
граждане и лица без гражданства, поступающие за счет грантов на обучение), принимаются
по результатам отбора, проводимого в порядке, устанавливаемом Правительством
Республики Беларусь.
Прием иностранных граждан и лиц без гражданства для получения среднего
специального образования осуществляется на основе:
договора о подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным
образованием за счет средств бюджета; договора о подготовке специалиста (рабочего) со
средним специальным
образованием на платной основе; договора о подготовке специалиста (рабочего) со средним
специальным образованием за счет грантов на обучение.
Договор о подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием
на платной основе может заключаться с юридическим, физическим лицом,
индивидуальным предпринимателем, за исключением случая, указанного в части пятой
настоящего пункта.
Договоры, в которых кроме установленных законодательством существенных
условий предусматривается ответственность сторон по оплате расходов в случае
возникновения обстоятельств, при которых иностранный гражданин и лицо без
гражданства могут быть выдворены за пределы Республики Беларусь, заключаются УССО:
с иностранными гражданами и лицами без гражданства;
с законными представителями несовершеннолетних иностранных граждан и лиц без
гражданства*; с представителями иностранных граждан и лиц без гражданства,
действующими на основании доверенности, удостоверенной нотариально или
уполномоченным должностным лицом.
______________________________
* При предъявлении документов, подтверждающих статус законного представителя
несовершеннолетнего иностранного гражданина и лица без гражданства.
К документам, исполненным на иностранном языке, прилагается удостоверенный
нотариально их перевод на белорусский или русский язык.
Иностранные граждане и лица без гражданства зачисляются в УССО после
прохождения в территориальных организациях здравоохранения, определяемых УССО по
согласованию с комитетом (главными управлениями) по здравоохранению Минского
горисполкома (облисполкомов), обязательного медицинского обследования,
подтверждающего отсутствие медицинских противопоказаний к обучению в Республике
Беларусь. Перечень медицинских противопоказаний к обучению иностранных граждан и
лиц без гражданства, прибывающих на обучение в Республику Беларусь, устанавливается
Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством образования.
Необходимым условием для зачисления иностранных граждан и лиц без гражданства
в УССО является наличие у них документа, удостоверяющего личность, а также визы и
договора обязательного медицинского страхования*, оформленных в порядке,
установленном законодательством.
Лица, не являющиеся гражданами Республики Беларусь, поступают для получения
среднего специального образования в училища олимпийского резерва по согласованию с
Министерством спорта и туризма.
______________________________
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
4
* За исключением граждан государств, в отношении которых установлен безвизовый режим въезда в
Республику Беларусь и выезда из Республики Беларусь, а также лиц, освобожденных от обязательного
медицинского страхования.
7. Прием лиц, изъявивших желание поступить в УССО для получения среднего
специального образования (далее, если не указано иное, – абитуриенты), в государственные
УССО за счет средств бюджета осуществляется в соответствии с контрольными цифрами
приема, устанавливаемыми учредителями УССО или уполномоченными ими органами по
согласованию с Министерством образования в пределах средств, определяемых бюджетом.
Такие контрольные цифры приема устанавливаются по специальностям и формам
получения среднего специального образования, в том числе для получения среднего
специального образования в сокращенный срок по специальностям и формам получения
среднего специального образования по образовательным программам среднего
специального образования, которые интегрированы с образовательными программами
профессиональнотехнического образования (далее – в сокращенный срок).
Прием абитуриентов на платной основе в государственные и частные УССО
осуществляется в соответствии с цифрами приема, устанавливаемыми руководителями
УССО по специальностям и формам получения среднего специального образования, в том
числе для получения среднего специального образования в сокращенный срок, по
согласованию с учредителями УССО или уполномоченными ими органами и
Министерством образования. Прием абитуриентов (включая иностранных граждан и лиц
без гражданства) осуществляется в рамках предельной численности обучающихся,
предусмотренной специальным разрешением (лицензией) на образовательную
деятельность.
В пределах контрольных цифр приема и цифр приема осуществляется прием
абитуриентов, получивших профессионально-техническое образование с общим средним
образованием, для получения среднего специального образования в сокращенный срок в
соответствии с примерными учебными планами по специальностям среднего специального
образования.
По специальностям профиля образования «Здравоохранение» учредители УССО
устанавливают подчиненным учреждениям образования контрольные цифры приема и
цифры приема по согласованию с Министерством здравоохранения и Министерством
образования.
Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, поступающих за счет грантов на
обучение, а также за счет средств бюджета в соответствии с международными договорами
Республики Беларусь, осуществляется в рамках плана приема, который ежегодно
формируется при содействии Министерства иностранных дел и устанавливается
Министерством образования по согласованию с заинтересованными республиканскими
органами государственного управления и иными организациями. Такие лица, а также
иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие на платной основе в
соответствии с международными договорами Республики Беларусь, зачисляются в УССО
вне конкурса.
Сведения о количестве мест, предоставляемых в государственных УССО для
получения среднего специального образования за счет средств бюджета и на платной
основе, а также в частных УССО, размещаются соответствующими УССО ежегодно не
позднее 1 апреля в средствах массовой информации, других общедоступных источниках, в
том числе в глобальной компьютерной сети Интернет.
8. Количество мест для получения среднего специального образования на условиях
целевой подготовки специалистов (рабочих) (далее – целевая подготовка) устанавливается
по специальностям учредителями УССО по согласованию с Министерством образования, в
том числе по специальностям профиля образования «Здравоохранение» и специальностям
направления образования «Сельское хозяйство» – до 60 процентов от контрольных цифр
приема, по иным специальностям – до 30 процентов от контрольных цифр приема.
Основанием для участия в конкурсе для получения среднего специального
образования на условиях целевой подготовки является договор о целевой подготовке
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
5
специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, составленный
организацией, имеющей потребность в его подготовке (далее – заказчик), в трех
экземплярах и подписанный абитуриентом и заказчиком.
Количество заявлений, подаваемых абитуриентами для участия в конкурсе для
получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки, не
ограничивается. При отсутствии такого конкурса УССО вправе в установленные сроки
приема документов принимать заявления от абитуриентов, поступающих на общих
основаниях, для участия в конкурсе для получения среднего специального образования на
условиях целевой подготовки. При этом между заказчиком и абитуриентом подписывается
договор о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным
образованием.
Отбор абитуриентов для получения среднего специального образования на условиях
целевой подготовки осуществляется заказчиком из числа граждан Республики Беларусь,
проживающих в Республике Беларусь, иностранных граждан и лиц без гражданства,
постоянно проживающих в Республике Беларусь, являющихся выпускниками учреждений
образования Республики Беларусь.
В случае, если конкурс для получения среднего специального образования на
условиях целевой подготовки не обеспечен (менее одного человека на место), оставшиеся
вакантными места могут передаваться на общий конкурс.
9. На специальности, по которым на производстве труд несовершеннолетних
запрещен, на очную (дневную) форму получения среднего специального образования на
основе общего базового образования принимаются только лица, которым к началу
производственной практики исполнится 18 лет.
ГЛАВА 2 ДОКУМЕНТЫ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫЕ АБИТУРИЕНТАМИ В
ПРИЕМНЫЕ КОМИССИИ
10. Для организации приема абитуриентов в УССО для получения среднего
специального образования создается приемная комиссия, возглавляемая руководителем
УССО или иным лицом, уполномоченным руководителем УССО. Приемная комиссия
осуществляет свою деятельность в соответствии с актами законодательства, в том числе с
Положением о приемной комиссии учреждения среднего специального образования по
приему лиц для получения среднего специального образования, утверждаемым
Министерством образования.
Абитуриенты (законные представители несовершеннолетних абитуриентов или
представители, действующие на основании доверенности, удостоверенной нотариально или
уполномоченным должностным лицом (далее, если не указано иное, – представители), за
исключением абитуриентов, указанных в пункте 11 настоящих Правил, подают в приемную
комиссию УССО следующие документы:
заявление на имя руководителя УССО по форме, установленной Министерством
образования;
оригиналы документа об образовании и приложения к нему;
медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством
здравоохранения (за исключением поступающих для получения среднего специального
образования по специальностям для воинских формирований и военизированных
организаций и по специальности «Организация движения на воздушном транспорте»);
документы, подтверждающие, что гражданин Республики Беларусь постоянно проживает в
Республике Беларусь не более двух лет, непосредственно предшествующих дате подачи им
документов для получения среднего специального образования (при поступлении в
государственные и частные УССО на условиях, предусмотренных в части первой пункта 6
настоящих Правил); документы, подтверждающие право абитуриента на льготы при
зачислении
для получения среднего специального образования; шесть
фотографий размером 3 x 4 см.
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
6
К перечисленным в части второй настоящего пункта документам, исполненным на
иностранном языке, прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский
или русский язык.
11. Абитуриенты из числа иностранных граждан и лиц без гражданства (их
представители) подают в приемную комиссию УССО следующие документы:
заявление на имя руководителя УССО по форме, установленной Министерством
образования; оригинал свидетельства (документа) об образовании* с указанием изученных
предметов и полученных по ним отметок (баллов) – при условии признания в
установленном порядке данных документов в Республике Беларусь; медицинское
заключение о состоянии здоровья, выданное официальным органом здравоохранения
страны, из которой прибыл абитуриент, или документ о прохождении в территориальных
организациях здравоохранения, определяемых УССО по согласованию с комитетом
(управлениями) по здравоохранению Минского горисполкома (облисполкомов),
обязательного медицинского обследования, подтверждающего отсутствие медицинских
противопоказаний к обучению в Республике Беларусь; сертификат об отсутствии ВИЧинфекции, выданный официальным органом
здравоохранения страны, из которой прибыл абитуриент; оригинал (копию) свидетельства
о рождении и (или) иной документ,
подтверждающий дату рождения и гражданство (для несовершеннолетних); шесть
фотографий размером 3 x 4 см;
свидетельство об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного
отделения, подготовительных курсов УССО (при их окончании).
К перечисленным в части первой настоящего пункта документам, исполненным на
иностранном языке, прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский
или русский язык.
Иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с
международными договорами Республики Беларусь, поступающие за счет грантов на
обучение, могут представлять в приемную комиссию оригиналы документов по прибытии
в Республику Беларусь до начала учебного года.
______________________________
* За исключением лиц, поступающих для получения среднего специального образования в
дистанционной форме получения образования, которые могут представлять копию свидетельства (документа)
об образовании.
12. Кроме документов, указанных в пунктах 10 и 11 настоящих Правил, в приемную
комиссию УССО при необходимости дополнительно представляются:
выписка (копия) из трудовой книжки, и (или) копия гражданско-правового договора,
и (или) копия свидетельства о государственной регистрации индивидуального
предпринимателя, и (или) документы, подтверждающие осуществление деятельности, не
относящейся к предпринимательской, – для лиц, поступающих для получения среднего
специального образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме
получения образования за счет средств бюджета; заключение врачебно-консультационной
или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских
противопоказаний к обучению по получаемой специальности и присваиваемой
квалификации – для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного
аппарата, детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов I, II или III группы;
заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и
реабилитации или справка об освоении содержания образовательной программы
специального образования на уровне общего среднего образования – для лиц с
нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата; договор о целевой
подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием – для лиц,
участвующих в конкурсе для получения среднего специального образования на условиях
целевой подготовки; документы о результатах прохождения профессионального отбора –
для лиц, поступающих для получения среднего специального образования по
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
7
специальностям для воинских формирований и военизированных организаций; документы
о результатах прохождения профессионального отбора, в том числе медицинского
освидетельствования, профессионально-психологического собеседования, – для лиц,
поступающих для получения среднего специального образования по специальности
«Организация движения на воздушном транспорте»; рекомендация воинской части, органа
пограничной службы на обучение в учреждениях образования – для лиц, прошедших
срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем
году приема, указанных в абзаце седьмом части первой пункта 4, абзацах одиннадцатом и
двенадцатом пункта 21, абзацах четырнадцатом и пятнадцатом пункта 24 настоящих
Правил; рекомендация должностного лица, осуществляющего общее руководство сводной
ротой почетного караула при подготовке и проведении государственных торжественных
мероприятий, – для лиц, указанных в абзаце пятом пункта 23 настоящих Правил;
письменное согласие одного из законных представителей – для абитуриентов в возрасте до
18 лет, поступающих в УССО, осуществляющие подготовку кадров для воинских
формирований и военизированных организаций; рекомендации соответствующих центра
олимпийской подготовки и федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта,
включенной в реестр федераций (союзов, ассоциаций) по виду (видам) спорта, а при
отсутствии такой федерации (союза, ассоциации) – иной республиканской федерации
(союза, ассоциации) по виду (видам) спорта по форме, установленной Министерством
спорта и туризма, – для лиц, поступающих для получения среднего специального
образования за счет средств бюджета в училища олимпийского резерва; справка,
подтверждающая спортивные достижения, выданная Министерством спорта и туризма или
главным управлением (управлением) спорта и туризма облисполкомов (Минского
горисполкома), – для лиц, указанных в абзацах пятом и шестом пункта 21, абзаце втором
пункта 24 настоящих Правил; справка о подтверждении нахождения в списочном составе
национальной или сборной команды Республики Беларусь по виду (видам) спорта,
выданная Министерством спорта и туризма, – для лиц, указанных в абзаце третьем пункта
24 настоящих Правил;
медицинская справка о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством
здравоохранения, выданная государственным учреждением «Республиканский научнопрактический центр спорта» или учреждениями спортивной медицины, иные документы,
перечень которых определяется Министерством спорта и туризма, – для лиц, поступающих
для получения среднего специального образования в училища олимпийского резерва;
документы, подтверждающие осуществление абитуриентом ухода за ребенком в возрасте
до трех лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом,
достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным
вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом; справка о результатах сдачи
вступительных испытаний в учреждениях высшего, среднего специального или
профессионально-технического образования – для лиц, сдавших соответствующие
вступительные испытания в УССО.
Приемная комиссия вправе дополнительно запросить у абитуриента документы,
необходимые для принятия соответствующего решения.
13. Документы в приемную комиссию УССО подаются абитуриентами либо их
представителями.
В случае подачи документов абитуриентом документ, удостоверяющий личность,
предъявляется им лично.
В случае подачи документов от имени абитуриента его законным представителем
предъявляются документы, удостоверяющие личность и статус законного представителя, и
копия документа, удостоверяющего личность абитуриента. В случае подачи документов от
имени абитуриента его представителем, действующим на основании доверенности,
предъявляются документ, удостоверяющий личность представителя, копия документа,
удостоверяющего личность абитуриента, и доверенность, удостоверенная нотариально или
уполномоченным должностным лицом.
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
8
14. Сроки приема документов в УССО определяются Министерством
образования.
ГЛАВА 3 ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ
15. Сроки проведения вступительных испытаний определяются Министерством
образования.
16. Абитуриенты, поступающие для получения среднего специального
образования на основе общего базового, общего среднего, профессионально-технического
образования с общим средним образованием, в том числе в сокращенный срок, на все
специальности, кроме перечисленных в части второй настоящего пункта, по которым
необходимо сдавать вступительное испытание по специальности в УССО (далее –
вступительное испытание), поступают по конкурсу среднего балла документа об
образовании.
Абитуриенты, поступающие для получения среднего специального образования на
творческие специальности*, специальности «Спортивно-педагогическая деятельность»,
«Физическая культура», сдают вступительное испытание по форме, которая определяется
УССО.
Абитуриенты вправе сдавать вступительное испытание на белорусском или русском
языке (по выбору абитуриента).
Абитуриенты, поступающие для получения среднего специального образования на
специальности, на которые конкурс в определенной форме получения образования в году,
предшествующем году приема, составлял три человека и более на место (за исключением
лиц, поступающих на творческие специальности, специальности «Спортивнопедагогическая деятельность», «Физическая культура»), поступают при наличии в
документе об образовании отметки не ниже 4 (четырех) баллов по профильному учебному
предмету в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью).
Абитуриенты, не изучавшие учебный предмет «История Беларуси» и не имеющие в
документе об образовании отметки, подтверждающей аттестацию по данному учебному
предмету, поступают при наличии в документе об образовании отметки не ниже 4 (четырех)
баллов по учебному предмету «Всемирная история» в качестве профильного.
Перечень групп специальностей (специальностей) и соответствующих им
профильных учебных предметов для лиц, поступающих в УССО для получения среднего
специального образования (далее – перечень профильных учебных предметов),
определяется Министерством образования. Внесение изменений в перечень профильных
учебных предметов осуществляется не позднее 1 сентября года, предшествующего году
приема.
Иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с
абзацем четвертым части первой пункта 6 настоящих Правил, дополнительно к
собеседованию, определяющему уровень владения языком, проходят в УССО
дополнительное собеседование по специальности с предоставлением соответствующей
творческой работы при поступлении на творческие специальности или проверку в УССО
на уровень физической подготовленности при поступлении на специальность «Физическая
культура».
______________________________
* Для целей настоящих Правил под творческими специальностями понимаются специальности
профиля образования «Искусство и дизайн», группы специальностей «Эстетическое развитие»,
специальности «Музыковедение», «Архитектура», «Парикмахерское искусство и декоративная косметика (по
направлениям)», «Конструирование и технология швейных изделий (по направлениям)» (направления
специальности «Конструирование и технология швейных изделий (моделирование и конструирование)»,
«Конструирование и технология швейных изделий (моделирование, конструирование и технологическое
обеспечение)»), «Моделирование и конструирование обуви и кожгалантерейных изделий».
17. Программы вступительных испытаний для абитуриентов, поступающих в
соответствии с частью второй пункта 16 настоящих Правил, разрабатываются и
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
9
утверждаются Министерством образования по всем специальностям, кроме
специальностей профиля образования «Искусство и дизайн», специальности
«Спортивнопедагогическая деятельность». По специальностям профиля образования
«Искусство и дизайн» программы вступительных испытаний утверждаются
Министерством культуры, по специальности «Спортивно-педагогическая деятельность» –
Министерством спорта и туризма.
18. При проведении вступительного испытания в УССО знания абитуриента
оцениваются отметками по десятибалльной шкале. Отметка 0 (ноль) баллов выставляется
абитуриенту при отказе от ответа, невыполнении задания вступительного испытания.
В случае, если вступительное испытание проводится в несколько этапов (не более
трех), каждый этап оценивается по десятибалльной шкале и по результатам абитуриенту
выставляется сумма баллов, полученных им на каждом этапе.
Абитуриентам, поступающим на специальность «Спортивно-педагогическая
деятельность», в качестве вступительного испытания по решению приемной комиссии
УССО могут быть засчитаны результаты их участия в официальных спортивных
соревнованиях. Шкала соответствия результатов спортивных соревнований баллам,
принятым в качестве отметок, полученных на вступительных испытаниях
«Спортивнопедагогическая деятельность», устанавливается Министерством спорта и
туризма.
19. Абитуриенты, не явившиеся в УССО без уважительной причины
(заболевание или другие независящие от абитуриента обстоятельства, не подтвержденные
документально) на вступительное испытание (его этап) или получившие отметки 0 (ноль),
1 (один), 2 (два) балла на вступительном испытании (его этапе), к следующему этапу,
повторной сдаче вступительного испытания (его этапа), участию в конкурсе на получение
среднего специального образования по данной специальности в этом УССО не
допускаются.
Абитуриенты, которые не смогли явиться на вступительное испытание (его этап) по
уважительным причинам (заболевание или другие независящие от абитуриента
обстоятельства, подтвержденные документально), по решению приемной комиссии УССО
допускаются к сдаче вступительного испытания (его этапа) в пределах сроков,
определенных расписанием вступительных испытаний (его этапов).
20. Абитуриенты из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, не
имеющие свидетельств об окончании факультетов довузовской подготовки,
подготовительных отделений, подготовительных курсов, владеющие языком, на котором
осуществляется образовательный процесс, проходят собеседование для принятия решения
о зачислении.
ГЛАВА 4 ЛИЦА, ИМЕЮЩИЕ ПРАВО НА ЛЬГОТЫ ПРИ ЗАЧИСЛЕНИИ В УССО
21. Вне конкурса в порядке перечисления зачисляются:
победители (дипломы I, II или III степени) международных олимпиад (в соответствии
с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканской олимпиады
по учебному предмету, проведенной Министерством образования в учебном году, который
завершился в год приема (далее – учебный год), при поступлении на специальности, для
которых данный учебный предмет определен профильным; победители (дипломы I, II или
III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством
образования) и республиканских олимпиад по информатике и астрономии, проведенных в
учебном году, при поступлении на специальности по профилю образования «Техника и
технологии»; победители (Гран-при, дипломы I, II или III степени) международных (в
соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством культуры по согласованию с
Министерством образования) и республиканских творческих конкурсов и фестивалей,
олимпиад в сфере культуры, проведенных Министерством культуры в год приема или в
году, предшествующем году приема, в порядке, устанавливаемом Министерством культуры
по согласованию с Министерством образования, при поступлении на специальности
профиля образования «Искусство и дизайн», соответствующие номинациям творческих
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
10
конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры; участники (спортсмены)
Олимпийских игр, лица, занявшие 1–3-е места на Юношеских Олимпийских играх,
чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах мира и Европы, Европейских играх,
Европейских юношеских олимпийских фестивалях по видам спорта, включенным в реестр
видов спорта Республики Беларусь, при поступлении на специальность «Физическая
культура»; участники (спортсмены) Олимпийских игр, лица, занявшие в год приема или в
году, предшествующем году приема, 1–3-е места на Юношеских Олимпийских играх,
чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах мира и Европы, Европейских играх,
Европейских юношеских олимпийских фестивалях по видам спорта, входящим в
программу Олимпийских игр, и видам спорта, включенным в реестр видов спорта
Республики Беларусь, по которым Министерством спорта и туризма сформированы
национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, а также лица, принимавшие
участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных или сборных команд
Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальность «Спортивнопедагогическая деятельность»; лица, награжденные в год приема или в течение двух лет,
предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду
Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па падтрымцы таленавітай моладзі» за творческие
достижения в сфере культуры, соответствующие избранной специальности; лица,
награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема,
нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па
сацыяльнай падтрымцы здольных навучэнцаў i студэнтаў» за высокие достижения в
отдельных предметных сферах, соответствующих избранному профилю (направлению)
образования; победители (дипломы I, II или III степени) международных и республиканских
конкурсов профессионального мастерства (в соответствии с перечнем, устанавливаемым
Министерством образования), проведенных в год приема или в году, предшествующем году
приема, при поступлении на специальности, соответствующие номинациям
(компетенциям) таких конкурсов; лица, имеющие диплом о профессионально-техническом
образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического
образования с общим средним образованием, выданный в год поступления, и поступающие
в УССО для получения среднего специального образования в сокращенный срок;
лица, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на
обучение в учреждениях образования, при наличии в документе об образовании отметки не
ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету при поступлении в УССО,
осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для
Вооруженных Сил Республики Беларусь. К таким лицам относятся прапорщики, солдаты и
сержанты, проходящие военную службу по контракту, военнослужащие срочной военной
службы, прослужившие не менее шести месяцев, граждане, прошедшие срочную военную
службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема; лица,
прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году,
предшествующем году приема, и имеющие рекомендации воинских частей, органов
пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при наличии в документе об
образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету при
поступлении в УССО на наиболее востребованные экономикой специальности. Перечень
этих специальностей устанавливается Министерством образования по согласованию с
Министерством экономики и Министерством труда и социальной защиты; выпускники
учреждения образования «Минское суворовское военное училище», окончившие его в год
поступления, при наличии в документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов
по профильному учебному предмету, направленные для дальнейшего обучения в УССО в
пределах плана распределения суворовцев; дети военнослужащих, погибших при
исполнении обязанностей военной службы, а также умерших в период прохождения
военной службы вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно
связанных со спецификой несения военной службы, кроме случаев, когда гибель (смерть)
наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного,
наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
11
не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства, при
поступлении в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним специальным
образованием для Вооруженных Сил
Республики Беларусь; лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) военнопатриотической направленности учреждений общего среднего образования, при наличии в
документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному
предмету и рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они
окончили, при поступлении в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним
специальным образованием для Вооруженных Сил Республики Беларусь; лица, не
прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям
направления образования «Сельское хозяйство» на условиях целевой подготовки и
подавшие документы для участия в общем конкурсе по этим специальностям (с
предоставлением договора о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним
специальным образованием, подписанного таким лицом и заказчиком).
22. В случае, если перечисленные в пункте 21 настоящих Правил мероприятия в
учебном году не проводились, абитуриентам засчитываются их результаты предыдущего
учебного года.
23. На места, оставшиеся после зачисления абитуриентов на основании пункта 21
настоящих Правил, вне конкурса (кроме специальности «Спортивно-педагогическая
деятельность» и специальностей, на которые конкурс в определенной форме получения
образования в году, предшествующем году приема, составлял три человека и более на
место) при наличии в документе об образовании отметки не ниже 4 (четырех) баллов по
профильному учебному предмету, а при проведении вступительного испытания – при
получении положительных отметок зачисляются:
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
выпускники кадетских училищ, окончившие их в год поступления, в УССО,
осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для
Вооруженных Сил Республики Беларусь, – в количестве до 30 процентов от контрольных
цифр приема; абитуриенты, имеющие профессионально-техническое образование с общим
средним образованием, стаж работы (период осуществления предпринимательской
деятельности или деятельности, не относящейся к предпринимательской) по специальности
не менее двух лет, работающие (осуществляющие предпринимательскую деятельность или
деятельность, не относящуюся к предпринимательской) по специальности на дату подачи
документов в приемные комиссии УССО и поступающие для получения среднего
специального образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме
получения образования по избранному профилю (направлению) образования; лица,
проходившие срочную военную службу в штатных подразделениях почетного караула
Вооруженных Сил Республики Беларусь, органов пограничной службы, внутренних войск
Министерства внутренних дел (выслужившие установленный срок военной службы по
призыву и уволенные со срочной военной службы в запас в год приема или в году,
предшествующем году приема), имеющие рекомендацию должностного лица,
осуществляющего общее руководство сводной ротой почетного караула при подготовке и
проведении государственных торжественных мероприятий, – в количестве до 10 процентов
от контрольных цифр приема; выпускники учреждения образования «Минское суворовское
военное училище», окончившие его в год поступления, при наличии в документе об
образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету,
направленные для дальнейшего обучения в УССО в пределах плана распределения
суворовцев.
24. Преимущественное право на зачисление при равном значении среднего балла
документа (документов) об образовании или общей суммы баллов по результатам сдачи
вступительного испытания и среднего балла документа (документов) об образовании в
порядке перечисления имеют:
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
12
лица, занявшие 1–3-е места на официальных чемпионатах, в финалах кубков, на
первенствах, Олимпийских днях молодежи, спартакиадах детско-юношеских спортивных
школ Республики Беларусь, республиканских спартакиадах школьников (учащейся
молодежи), при поступлении на специальность «Спортивно-педагогическая деятельность»;
лица, включенные Министерством спорта и туризма в списочные составы национальных
или сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на
специальность «Спортивно-педагогическая деятельность»; лица, указанные в пункте 23
настоящих Правил, если они поступают на специальности, на которые конкурс в
определенной форме получения среднего специального образования в году,
предшествующем году приема, составлял три человека и более на место; инвалиды I или II
группы, дети-инвалиды в возрасте до 18 лет, представившие при
приеме документов соответствующее удостоверение и заключение
врачебноконсультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии
об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по избранной специальности;
дети военнослужащих, служащих (рабочих), занимавших штатные должности в воинских
частях, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении обязанностей
военной службы или работы в составе войск на территории государств, в которых велись
боевые действия, а также дети военнослужащих, погибших (умерших) в мирное время при
исполнении обязанностей военной службы; дети лиц начальствующего и рядового состава
органов внутренних дел, Следственного комитета, Государственного комитета судебных
экспертиз, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных
обязанностей на территории государств, в которых велись боевые действия, а также
погибших
(умерших) в мирное время при исполнении служебных обязанностей; дети лиц
начальствующего и рядового состава органов финансовых расследований Комитета
государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям,
погибших (умерших) при исполнении служебных обязанностей; выпускники учреждения
образования «Минское суворовское военное училище», окончившие его в год поступления
и направленные для дальнейшего обучения в УССО в пределах плана распределения
суворовцев; лица, имеющие льготы в соответствии с подпунктом 7.1 пункта 7 статьи 18
Закона Республики Беларусь от 6 января 2009 г. № 9-З «О социальной защите граждан,
пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;
инвалиды III группы;
лица, имеющие льготы в соответствии с подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 19,
подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 20, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 21, подпунктом 1.3
пункта 1 статьи 22, подпунктом 1.2 пункта 1 статьи 23 Закона Республики Беларусь «О
социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других
радиационных аварий»; лица, являющиеся членами многодетных семей;
лица, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на
обучение в учреждениях образования, при зачислении в УССО, осуществляющие
подготовку кадров со средним специальным образованием для Вооруженных Сил
Республики Беларусь. К таким лицам относятся прапорщики, солдаты и сержанты,
проходящие военную службу по контракту, военнослужащие срочной военной службы,
прослужившие не менее шести месяцев, граждане, прошедшие срочную военную службу
(службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема; лица,
прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году,
предшествующем году приема, и имеющие рекомендации воинских частей, органов
пограничной службы на обучение в учреждениях образования; лица, имеющие больший (не
менее одного года) стаж работы (период осуществления предпринимательской
деятельности или деятельности, не относящейся к предпринимательской) по избранному
профилю (направлению) образования, при поступлении на очную (вечернюю), заочную или
дистанционную форму получения образования; абитуриенты, получившие более высокий
балл на вступительном испытании; абитуриенты, имеющие в документе об образовании
более высокий балл
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
13
по профильному учебному предмету; абитуриенты, имеющие в документе об образовании
более высокий балл по учебным
предметам «Русский язык» и «Белорусский язык»; абитуриенты, имеющие более высокий
средний балл документа об образовании,
точность которого определяется до сотых долей единицы; абитуриенты, имеющие более
высокий балл по результатам собеседования по профильному учебному предмету,
проводимого УССО в целях установления преимущественного права на зачисление при
равной общей сумме баллов в порядке, устанавливаемом Министерством образования;
лица, не прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям
направления образования «Сельское хозяйство» на условиях целевой подготовки и
подавшие документы для участия в общем конкурсе по указанным специальностям (с
предоставлением договора о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним
специальным образованием, подписанного таким лицом и заказчиком).
ГЛАВА 5 ЗАЧИСЛЕНИЕ АБИТУРИЕНТОВ
25. Сроки зачисления абитуриентов определяются Министерством образования.
26. Зачисление абитуриентов в УССО проводится по конкурсу на основе:
среднего балла документа (документов) об образовании, определяемого по
десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы) (далее – средний балл
документа (документов) об образовании), кроме абитуриентов, поступающих на
специальности, по которым необходимо сдавать вступительное испытание; общей суммы
баллов, подсчитанной по результатам сдачи вступительного испытания и среднего балла
документа (документов) об образовании, – для абитуриентов, поступающих на
специальности, по которым необходимо сдавать вступительное испытание.
Средний балл документа (документов) об образовании по пятибалльной шкале
переводится в десятибалльную шкалу по переводной таблице среднего балла документа об
образовании согласно приложению.
При поступлении для получения среднего специального образования в сокращенный
срок зачисляются по конкурсу среднего балла:
одного документа об образовании (диплома о профессионально-техническом
образовании с получением общего среднего образования) – абитуриенты, получившие
профессионально-техническое образование на основе общего базового образования; двух
документов об образовании (аттестата об общем среднем образовании и диплома о
профессионально-техническом образовании без получения общего среднего образования)
– абитуриенты, получившие профессионально-техническое образование на основе общего
среднего образования.
27. Зачисление на платной основе в УССО на творческие специальности, при
поступлении на которые необходимо сдавать вступительное испытание, осуществляется по
конкурсу в порядке перечисления:
абитуриенты, сдавшие вступительное испытание в данном УССО; абитуриенты,
сдавшие вступительное испытание в другом УССО.
28. На места, установленные контрольными цифрами приема для получения
среднего специального образования на условиях целевой подготовки, проводится
отдельный конкурс. Абитуриенты, которые не проходят по конкурсу для получения
среднего специального образования на условиях целевой подготовки, вправе участвовать в
конкурсе на общих основаниях.
29. На места, установленные контрольными цифрами приема в УССО,
осуществляющие подготовку кадров для воинских формирований и военизированных
организаций, зачисление осуществляется по отдельному конкурсу в соответствии с
установленными учредителем УССО квотой для каждого государственного органа и
квотами для лиц мужского и женского пола.
30. Абитуриенты, положительно сдавшие вступительные испытания в
государственное УССО, но не прошедшие по конкурсу на получение среднего
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
14
специального образования за счет средств бюджета, а также абитуриенты, не прошедшие
по конкурсу среднего балла документа (документов) об образовании на получение среднего
специального образования за счет средств бюджета, вправе участвовать в конкурсе на
получение среднего специального образования на платной основе на основании заявления.
При зачислении для получения среднего специального образования на условиях
целевой подготовки договор о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним
специальным образованием, подписанный абитуриентом, прошедшим по конкурсу на
целевые места, и заказчиком, также подписывается руководителем учреждения
образования.
31. Абитуриенты, имеющие общее среднее образование и не прошедшие по
конкурсу в год приема на места, определенные контрольными цифрами приема и цифрами
приема, могут быть зачислены на специальности на второй курс в УССО на вакантные
места в учебные группы, сформированные на основе общего базового образования в году,
предшествующем году приема, на условиях, предусмотренных настоящими Правилами.
Сроки информирования абитуриентов о наличии вакантных мест в учебных группах,
сформированных на основе общего базового образования в году, предшествующем году
приема, устанавливаются Министерством образования.
На места, определенные контрольными цифрами приема и цифрами приема,
оставшиеся после зачисления абитуриентов, участвовавших в конкурсе на получение
среднего специального образования по соответствующей специальности, по конкурсу
зачисляются абитуриенты:
положительно сдавшие такие же вступительные испытания, но не прошедшие
по конкурсу в данном УССО на другую специальность; не прошедшие по конкурсу
среднего балла документа (документов) об образовании
в данном УССО на другую специальность.
При появлении вакантных мест на очную (вечернюю), заочную или дистанционную
форму получения образования за счет средств бюджета на эти места могут зачисляться
абитуриенты, участвовавшие в конкурсе на очную (вечернюю), заочную или
дистанционную форму получения образования на платной основе или не прошедшие по
конкурсу на очную (дневную) форму.
При появлении вакантных целевых мест по согласованному решению приемной
комиссии УССО и заказчика договоры о целевой подготовке специалиста (рабочего) со
средним специальным образованием могут заключаться с абитуриентами, прошедшими по
конкурсу среднего балла документа (документов) об образовании на получение среднего
специального образования в данном УССО или другом УССО, абитуриентами, успешно
сдавшими соответствующее вступительное испытание в данном УССО или другом УССО,
учреждении высшего образования, или эти места передаются на общий конкурс.
На места, определенные контрольными цифрами приема, оставшиеся после
зачисления абитуриентов вакантными, может осуществляться дополнительный набор,
сроки и условия которого определяются Министерством образования.
ГЛАВА 6 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
32. В случае, если до начала учебного года в год приема и на протяжении
тридцати рабочих дней после начала учебного года в год приема абитуриенты, зачисленные
на обучение, были отчислены из УССО, на вакантные места зачисляются абитуриенты, не
прошедшие по конкурсу на данную специальность в данной форме получения образования
в этом УССО. Зачисление на вакантные места на обучение за счет средств бюджета лиц,
поступавших в УССО и участвовавших в конкурсе на иные специальности, допускается
только при отсутствии конкурса на обучение за счет средств бюджета по данной
специальности.
33. При заключении в установленном порядке договоров в сфере образования для
абитуриентов в возрасте до 18 лет необходимо наличие письменного согласия одного из его
законных представителей.
Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 1/20138
15
34. Если международными договорами Республики Беларусь установлены иные
правила, отличные от настоящих Правил, то применяются правила международных
договоров.
35. Вопросы приема в УССО, не определенные в настоящих Правилах, решаются
учреждениями образования в соответствии с иными актами законодательства.

свернуть

Советы психолога по подготовке к экзаменам

 

Заучивание материала

Особое внимание нужно уделить заучиванию материала:

  • Чередуйте интеллектуальную активность и физическую. При продолжительной интеллектуальной работе внимание притупляется, концентрация слабеет. Выучить материал порционно за несколько дней проще, чем за один день или ночь. Оптимальный режим: 15 минут отдыха или занятия любимым делом после 50 минут обучения.
  • Для перевода информации из кратковременной памяти в долговременную память нужно повторять материал в течение первых 20 минут после прочтения, спустя 8 часов и еще раз спустя сутки, потом еще через день и так до экзамена.
  • Положительно отражается повторение материала сразу после пробуждения и за несколько минут перед засыпанием.
  • Если в течение 2-3 минут не можете вспомнить материал, загляните в тетрадь. Но не раньше! Старайтесь говорить своими словами, анализируйте места, где запинаетесь, ошибаетесь, затрудняетесь с ответом. Акцентируйте внимание на пробелах, а не на постоянном повторении того, что знаете.
  • Помните, что на экзамене у вас будет время записать ответ на листе, посидеть наедине с собой и подумать. Проведите дома репетицию: составляйте планы, конспекты, ответы. Это работает, как и шпаргалки: одновременное письмо, проговаривание и чтение позволяют лучше воспринять и запомнить информацию.
  • Используйте метод ассоциаций с учетом преобладающего восприятия. Вы аудиал? Проговаривайте, зачитывайте информацию. Для визуалов подойдет зарисовка, в том числе абстрактное представление того, о чем говорится в учебнике. Подумайте, в каком виде вы лучше усваиваете информацию, задействуйте этот вид восприятия.
  • Не тратьте время на зазубривание. Лучше постарайтесь понять материал, расписать, превратить в таблицы, схемы, рисунки, практические ситуации из жизни. Осознанная информация запоминается лучше и легче.
  • Распределяйте материал по блокам. Вознаграждайте себя после прохождения очередного этапа.

Успех запоминания зависит не только от особенностей восприятия человека, но и от особенностей материала. Так, большие числа или формулы проще запоминаются с помощью группировки, а теоремы – с помощью ассоциаций. Наверняка вы помните еще со школы фразу «пифагоровы штаны во все стороны равны». Это и есть пример ассоциативной связи содержания теоремы и знакомого предмета.

Для воспроизведения алгоритма, инструкции или хронологии событий используйте ключевые слова-ассоциации. Составьте такие цепочки, в которых каждое звено невольно будет напоминать о следующем элементе. Тогда рассказ сложится легко.

Важно не только хорошо подготовиться к экзамену, но и знать, как вести себя во время сдачи:

  1. У входа в кабинет попрыгайте, отожмитесь – универсальный и доступный способ снять напряжение во время стресса. Работает безотказно, повторять можно бесконечно. Статическое напряжение любых мышц на несколько секунд с дальнейшим расслаблением и повторным напряжением тоже подойдет. Аналогичный эффект оказывает смех – подурачьтесь с друзьями или отвлекитесь и посмотрите забавное видео в интернете.
  2. Используйте самовнушение. О том, как правильно формулировать посылы, читайте в статье «Способы саморегуляции эмоционального и психического состояния. Релаксация, аутотренинг и самовнушение в психологии».
  3. Наденьте удобную одежду спокойных тонов.
  4. Съешьте полоску шоколада, горсть орехов. Они способствуют выработке эндорфина, успокаивают, улучшают работу мозга.
  5. Выпейте воды. Этот совет актуален как для дома, так и на самом экзамене. Обезвоживание из-за активной работы мозга происходит вне зависимости от условий.
  6. Синхронизируйте и активируйте работу обоих полушарий. Простой способ: в медленном темпе 20 раз поднимите правую ногу, согнутую в колене, и прикоснитесь к ней левой рукой, а потом левую ногу, прикасаясь к ее колену правой рукой.
  7. Зевайте (если преподаватель не ругает). Специальная техника улучшает кровоснабжение мозга, питает его кислородом. Медленно откройте рот как при зевке, помассируйте околоушные сухожилия, нервные сплетения, закройте рот. Повторите упражнение 3-4 раза.
  8. В момент повышенной тревоги вспомните что-то приятное или представьте, как займетесь любимым делом после зачета. Приятные воспоминания вызовут положительные эмоции, поспособствуют выработке антистрессовых гормонов.
  9. Не зацикливайтесь на одном вопросе. Сначала выполните простые для вас задания, иначе вы можете не успеть приступить к ним. Да и установка меняется: вместо «мне еще столько нужно сделать, а я это никак не могу решить» приходит мысль «я уже столько сделал, вот сейчас это еще решу и все».
  10. При дополнительных вопросах не торопитесь с ответом. Скажите, что вам нужно пару минут подумать, сформулировать предложение.

Особую роль играет изначальное отношение к экзамену. Если вы воспринимаете его как что-то ужасное, то таковым он и будет. Относитесь положительно, дайте забавное название предстоящему мероприятию. Не пытайтесь все проконтролировать – не все зависит от нас. Ослабить тревогу поможет представление худшего с вашей точки зрения варианта и придумывание дальнейшего плана действий.

Представьте, что вы не сдали экзамен, пересдача невозможна. Что делать? Вы же не будете просто лежать на диване всю оставшуюся жизнь. Вы поступите в новое учреждение или устроитесь на работу, найдете другой подходящий вам вид деятельности. Это просто экзамен, одно из многих испытаний, которое вам еще предстоит пройти в жизни. Чтобы снизить тревогу, придумайте несколько альтернативных сценариев и свои реакции на них.

Внимание! Не рекомендуется перед экзаменом принимать успокаивающие препараты, в том числе растительного происхождения. Расслабление происходит за счет замедления реакций. Внимание рассеивается, сознание притупляется. На экзамене вам это не нужно. Лучше придерживайтесь наших рекомендаций, следите за питанием, режимом труда и отдыха, занимайтесь спортом, практикуйте методики саморегуляции.

свернуть

О завершении учебного года и проведении выпускных экзаменов

01.03.2024

от 12.02.2024     №02-01-14/1654/дс

О завершении учебных занятий, окончании 2023/2024 учебного года при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования

  1. О нормативном правовом обеспечении

Основными нормативными правовыми актами, регулирующими вопросы завершения учебного года, проведения итоговой аттестации в учреждениях, реализующих образовательные программы общего среднего, специального образования на уровне общего среднего образования, являются:

Кодекс Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс);

Положение об учреждении общего среднего образования, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.09.2022 № 322;

Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 № 184 (с изменениями от 30.12.2022 № 509, от 15.11.2023 № 348) (далее – Правила проведения аттестации);

Инструкция по организации и проведению централизованного экзамена, утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 № 184 (с изменениями от 30.12.2022 № 509, от 15.11.2023 № 348);

постановление Министерства образования Республики Беларусь от 14.08.2023 № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся выпускные испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году»;

постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19.08.2022 № 274 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении» (с изменениями от 31.07.2023 № 215).

  1. О завершении учебных занятий, окончании 2023/2024 учебного года

На основании части второй пункта 2 статьи 150 Кодекса Республики Беларусь об образовании:

учебные занятия завершаются 31 мая 2024 г., а для учащихся IX (Х классов, в которых обучались учащиеся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) и XI (XII) классов – 24 мая 2024 г.;

учебный год завершается 31 августа 2024 г.

Торжественные мероприятия «Последний звонок» для учащихся IX (Х) классов, XI (XII) классов учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, проводятся 25 мая 2024 г.

Выпускные вечера для учащихся XI (ХІІ) классов рекомендуется провести 14 июня 2024 г.

  1. О допуске учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

Допуск учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования осуществляется на условиях и в порядке, установленных пунктами 37, 38 и 39 Правил проведения аттестации.

Обращаем внимание, что к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования не допускаются учащиеся, которые имеют неудовлетворительные отметки по итогам учебного года или не аттестованы по итогам учебного года по тем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, централизованные экзамены.

  1. Об освобождении учащихся от выпускных экзаменов, централизованных экзаменов

Полный перечень оснований для освобождения учащихся от выпускных экзаменов (по всем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, или по отдельным учебным предметам) по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования указан в пунктах 40 и 41 Правил проведения аттестации.

Полный перечень оснований для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, централизованных экзаменов (по всем учебным предметам, по которым проводятся централизованные экзамены, выпускные экзамены или по отдельным учебным предметам) по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования указан в пунктах 42 и 43 Правил проведения аттестации.

Обращаем внимание, что в соответствии с Правилами проведения аттестации для освобождения от централизованных экзаменов учащиеся, которые обучались на дому (законные представители несовершеннолетних учащихся), учащиеся, являющиеся победителями третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам (законные представители несовершеннолетних учащихся), не позднее чем за 5 дней до завершения регистрации на централизованный экзамен (1 апреля 2024 г.) подают руководителю учреждения образования (уполномоченному им лицу) заявление.

В случае, если учащийся принимает решение об освобождении от централизованного экзамена, то он лишается права в 2024 году проходить регистрацию на централизованное тестирование.

  1. О проведении в 2023/2024 учебном году выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования

Итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования проводятся в виде выпускного экзамена.

Выпускные экзамены проводятся с 3 по 10 июня 2024 г. (основные сроки) и с 19 по 26 августа 2024 г. (иные сроки).

5.1. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы базового образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебным планам:

первого отделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха;

специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушениями зрения;

специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с трудностями в обучении;

специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата проводятся по учебным предметам:

«Белорусский язык»изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Русский язык»изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Математика»контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

5.2. Учащиеся гимназии-колледжа искусств дополнительно сдают выпускной экзамен по выбору по одному из учебных предметов, содержание которых направлено на развитие способностей в области отдельных видов искусства, который проводится в практической форме.

5.3. 5.3. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебному плану второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Математика»контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

При проведении выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» для учащихся, обучающихся по учебному плану второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха, по их желанию разрешается подготовить ответы в письменном виде (п.4 статьи 280 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

5.4. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебному плану специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с тяжелыми нарушениями речи, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – диктант (отводится 1 астрономический час) или изложение (отводится 4 астрономических часа) в письменной форме (по выбору учащегося);

«Математика»контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

5.5. В учреждениях общего среднего образования при проведении выпускных экзаменов в письменной форме (за исключением выпускного экзамена по математике) в классах интегрированного обучения и воспитания создаются две экзаменационные комиссии и выделяются два отдельных помещения для проведения выпускного экзамена.

5.6. Выпускные экзамены по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, начинаются в 9 часов.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме объявляются через средства массовой информации. В 2024 году тексты и задания будут объявляться по телевидению и радио, размещаться на сайте Министерства образования (edu.gov.by / Общее среднее образование / Окончание 2023/2024 учебного года).

Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» проводится по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 27 ноября 2023 г. № 519. Билеты размещены на национальном образовательном портале (Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Обращаем внимание, что второй вопрос билета предусматривает выполнение практического задания, направленного на проверку умения учащихся работать с разными источниками исторической информации: фрагментом исторического документа, исторической картой, схемой, таблицей, диаграммой, графиком, фрагментом статьи, иллюстрацией, текстом параграфа учебного пособия, иными источниками.

Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» будет проводиться с использованием единых практических заданий для всех учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования. Практические задания, а также методические рекомендации по проведению выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году будут размещены 24 мая 2024 г. на национальном образовательном портале (Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Даты проведения выпускных экзаменов в письменной форме по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, трудностями в обучении, с нарушением слуха (первое отделение):

Дата проведения

Учебный предмет

Вид работы

Используемые сборники экзаменационных материалов

3 июня

5 июня

7 июня

Белорусский язык

Изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2022 год выдання

Русский язык

Изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 годы издания

в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха (второе отделение):

Дата проведения

Учебный предмет

Вид работы

Используемые сборники экзаменационных материалов

3 июня

5 июня

Белорусский язык

Изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннем слыху, для вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Тэксты дыктантаў. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2023 год выдання

Русский язык

Изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с тяжелыми нарушениями речи учреждений образования с русским языком обучения и воспитания. Тексты диктантов. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования, 2023 год издания

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 годы издания

в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи:

Дата проведения

Учебный предмет

Вид работы

Используемые сборники экзаменационных материалов

3 июня

7 июня

Белорусский язык

Диктант или изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннем слыху, для вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Тэксты дыктантаў. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі» 2023 год выдання

Русский язык

Диктант или изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с тяжелыми нарушениями речи учреждений образования с русским языком обучения и воспитания. Тексты диктантов. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования», 2023 год издания

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 годы издания

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

Начиная с 27 мая 2024 г. в учреждениях образования должны проводиться по утвержденному руководителем учреждения образования расписанию консультации по подготовке к выпускным экзаменам.

  1. О проведении в 2023/2024 учебном году централизованных экзаменов, выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

Итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования могут проводиться в виде централизованных экзаменов или выпускных экзаменов.

6.1. Итоговые испытания в виде централизованного экзамена проводятся для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебным планам специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с тяжелыми нарушениями речи, специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с трудностями в обучении.

6.2. Итоговые испытания могут проводиться в виде централизованного экзамена или выпускного экзамена (по выбору учащегося):

для учащихся с нарушениями слуха, нарушениями зрения, нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования. Учащиеся, которые итоговые испытания проходят в виде выпускных экзаменов, при поступлении в учреждения высшего образования сдают внутренние вступительные испытания; учащиеся, которые итоговые испытания проходят в виде централизованного экзамена, – проходят централизованное тестирование;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, в государственных учреждениях образования (филиалах государственных учреждений образования), находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел, содержащихся под стражей в следственном изоляторе, под стражей в исправительном учреждении.

6.3. Учащиеся гимназии-колледжа искусств дополнительно сдают выпускной экзамен по выбору по одному из учебных предметов, содержание которых направлено на развитие способностей в области отдельных видов искусства, который проводится в практической форме в период с 25 по 31 мая 2024 г.

6.4. Обращаем внимание, что в соответствии с Инструкцией об аттестации в порядке экстерната (постановление Министерства образования от 8 августа 2022 г. № 234) аттестация в порядке экстерната проводится в соответствии с постановлением Министерства образования от 11 июля 2022 г. № 184 и состоит из выставления экзаменационных отметок по учебным предметам, по которым экстерном сдаются экзамены, отметок по итогам прохождения экстерном итоговых испытаний по отдельным учебным предметам и отметок из справки об обучении.

Экзамены по белорусскому языку, русскому языку, математике проводятся в письменной форме.

Контрольно-измерительные материалы для экзаменов в письменной форме составляются отделами (управлениями) образования на основе текстов (заданий) следующих сборников экзаменационных материалов по соответствующему учебному предмету.

Учебный предмет

Вид работы

Используемые сборники экзаменационных материалов

Белорусский язык

Изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2022 год выдання.

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2017 год выдання

Русский язык

Изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания.

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022 год издания

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання.

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020 год выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 годы издания

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания

Экзамены в устной форме (в сочетании устной и практической форм) по учебным предметам в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования проводятся по билетам, утвержденным приказом Министра образования от 27.11.2023 № 519. Указанные билеты размещены на национальном образовательном портале Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Итоговые испытания экстерны, за исключением экстернов, содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториях Министерства внутренних дел, проходят по двум учебным предметам в виде централизованного экзамена, которые определены постановлением Министерства образования от 14 августа 2023 г. № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году».

Экстерны, содержащиеся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториях Министерства внутренних дел, итоговые испытания по завершении обучения и воспитании на III ступени общего среднего образования проходят в виде выпускного экзамена (часть вторая пункта 61 Правил проведения аттестации).

6.5. Централизованные экзамены проводятся:

по учебным предметам «Физика», «Математика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси», «Всемирная история» (новейшее время), «География», «Обществоведение» (по выбору учащегося) в основные сроки 27 мая 2024 г., резервные дни  в даты проведения централизованного тестирования в резервные дни, иные сроки 19 августа 2024 г.

по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в основные сроки 30 мая 2024 г., резервные дни  в даты проведения централизованного тестирования в резервные дни, иные сроки 21 августа 2024 г.;

Выпускные экзамены проводятся с 3 по 10 июня 2024 г, (основные сроки) и с 19 по 23 августа 2024 г. (иные сроки):

по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – изложение (отводится 4 астрономических часа);

в виде выпускного экзамена по выбору учащегося из числа следующих учебных предметов:

«Математика» – контрольная работа в письменной форме отводится 5 астрономических часов);

«Физика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси», «Всемирная история» (новейшее время), «География», «Обществоведение» – по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 27.11.2023 № 519, которые размещены на национальном образовательном портале (Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Обращаем внимание, что практические задания, которые предусматриваются билетами, разрабатываются учителями учреждения образования и утверждаются его руководителем (уполномоченным им лицом) не позднее чем за две недели до начала выпускных экзаменов. Практические задания хранятся в сейфе.

6.6. Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме разрабатываются структурными подразделениями областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования, на основании заявок отделов (управлений) образования местных исполнительных и распорядительных органов (пункт 61 Правил проведения аттестации), с использованием следующих сборников материалов для выпускного экзамена по соответствующему учебному предмету, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь.

Текст для изложения в письменной форме по учебному предмету «Белорусский язык»:

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, из Зборніка матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на IІI ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2017 год выдання;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата из Зборніка матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на IІI ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннямі слыху, для вучняў з парушэннем зроку, для вучняў з парушэннямі функцый апорна-рухальнага аппарату ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання.Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2023 год выдання.

Текст для изложения в письменной форме по учебному предмету «Русский язык» определяется:

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, из Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022 годы издания;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата из Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата учреждений образования с русским языком обучения и воспитания Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2023 год издания.

Задания для контрольной работы в письменной форме по учебному предмету «Математика» для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, из Зборніка заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2022 год выдання; из Сборника заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания.

Даты проведения выпускных экзаменов устанавливает руководитель учреждения образования (уполномоченное им лицо) по согласованию со структурным подразделением областного (Минского городского) исполнительного комитета, осуществляющим государственно-властные полномочия в сфере образования.

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме доводятся до учреждений образования в порядке, установленном структурными подразделениями областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования. Руководитель учреждения образования, в котором проводятся выпускные экзамены, несет ответственность за обеспечение конфиденциальности заданий для проведения выпускных экзаменов.

Обращаем внимание, что в учреждениях общего среднего образования для проведения как выпускных, так и централизованных экзаменов создаются экзаменационные комиссии (пункт 48 Правил проведения аттестации учащихся). Приложениями 26, 27 к Правилам проведения аттестации учащихся установлена форма протокола выпускного экзамена и форма протокола централизованного экзамена.

  1. Об использовании и заполнении документов об образовании, документов об обучении

Для выдачи документов об образовании выпускникам, справки об обучении лицам, которые не освоили содержание соответствующей образовательной программы общего среднего образования, используются бланки свидетельств об общем базовом образовании (свидетельств об общем базовом образовании с отличием), бланки свидетельств о специальном образовании, бланки аттестатов об общем среднем образовании (аттестатов об общем среднем образовании особого образца), бланк справки об обучении, образцы которых утверждены постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 августа 2022 г. № 274 (в редакции от 31.07.2023 №215).

Лицу с особенностями психофизического развития, освоившему содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, которому выданы свидетельство об общем базовом образовании или аттестат об общем среднем образовании, учреждением образования также выдается справка об освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования по форме, установленной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 13 июня 2011 г. № 33 (с изменениями от 19 сентября 2022 г. № 320).

Обращаем внимание, что:

в документах об общем среднем образовании:

без выставления отметок производится запись названий усвоенных учебных программ факультативных занятий и названий учебных предметов, изученных на повышенном уровне;

в графе «Поведение» пишется прописью оценка поведения;

в документах об общем базовом образовании в графе «Средний балл свидетельства» пишется средний балл свидетельства, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы);

в документах об общем среднем образовании в графе «Средний балл аттестата» пишется средний балл аттестата, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы).

В справку об обучении вносятся наименования учебных предметов и результаты аттестации за соответствующий период обучения.

 

Дополнительно информируем, что в 2024/2025 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

первая четверть – со 2 сентября 2024 г.  по 26 октября 2024 г.;

вторая – с 4 ноября 2024 г.  по 24 декабря 2024 г.;

третья – с 8 января 2025 г.  по 22 марта 2025 г.;

четвертая – с 31 марта 2025 г.  по 31 мая 2025 г., а для учащихся IX (X), XI (XII) классов с 31 марта 2025 г. по 23 мая 2025 г.

На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:

осенние – 8 дней с 27 октября 2024 г. по 3 ноября 2024 г. включительно;

зимние – 14 дней с 25 декабря 2024 г.  по 7 января 2025 г.  включительно;

весенние – 8 дней с 23 марта 2025 г.  по 30 марта 2025 г.  включительно;

летние – 92 дня с 1 июня 2025 г.  по 31 августа 2025 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г. включительно.

Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 17 февраля 2025 г. по 23 февраля 2025 г. включительно продолжительностью 7 дней.

 

Заместитель Министра                                                            А.В.Кадлубай

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

02-01 Каржова 222 61 97

свернуть
поделиться в: